那么爸爸每樣才能走進(jìn)青春期男孩的世界，成為他的知己呢？

  第一，換位思考，了解青春期男孩

  爸爸應(yīng)該從青春期男孩的角度考慮問(wèn)題，盡可能地讓他明白爸爸始終是關(guān)心和愛(ài)護(hù)他的。由于一個(gè)問(wèn)題有多種解決方案，因此，不要執(zhí)拗于一種答案而與他發(fā)生沖突。尊重孩子的興趣、愛(ài)好，多采用游戲、音樂(lè)、活動(dòng)的方式培養(yǎng)親子關(guān)系。此外，要密切親子關(guān)系，爸爸與子女之間要相互信任。為此，爸爸要培養(yǎng)青春期男孩的自信心，要正確對(duì)待他的缺點(diǎn)，幫助他改正錯(cuò)誤，為他提供施展才能的機(jī)會(huì)，切忌傷害他的自尊心、自信心。要做他的良師益友，在他困惑的時(shí)候指點(diǎn)迷津。

  第二，營(yíng)造聆聽(tīng)氣氛

  爸爸要想辦法讓青春期男孩自然而然地接受教育，其訣竅就是讓家里時(shí)刻都有一種“聆聽(tīng)的氣氛”。這樣，青春期男孩無(wú)論遇到什么事情，都會(huì)主動(dòng)來(lái)找爸爸商談。要達(dá)到這個(gè)目的，其中一個(gè)好方法就是經(jīng)常抽空陪伴孩子，如利用共聚晚餐的機(jī)會(huì)，留心聽(tīng)他說(shuō)話，讓孩子覺(jué)得自己受重視。

  第三，做青春期男孩的專職顧問(wèn)

  青春期男孩一般不喜歡傾聽(tīng)爸爸的意見(jiàn)，即使爸爸提出的是好的意見(jiàn)，他們大多也不愿意聽(tīng)。鑒于此，爸爸應(yīng)做青春期男孩心靈的顧問(wèn)和盟友，而不要做經(jīng)理人。顧問(wèn)的角色是傾聽(tīng)或提供建議，卻不會(huì)強(qiáng)行干預(yù)。爸爸做穿針引線的人，協(xié)助孩子分析問(wèn)題，讓青春期男孩自行想出讓人拍案叫絕的解決方案。

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